Etiqueta: Juan Ignacio Pozo

Cambio Conceptual Y Representacional En El Aprendizaje Y La Enseñanza De La Ciencia

Cambio Conceptual Y Representacional En El Aprendizaje Y La Enseñanza De La Ciencia

La idea de que el desarrollo del conocimiento científico implica un proceso de cambio o transformación más o menos radical ha imperado desde el último tercio del siglo pasado surgiendo de manera interrelacionada desde tres