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Incidencia De Un Programa De Intervención Motriz En El Autoconcepto De Niños Con Parálisis Cerebral
Este trabajo de investigación pretende profundizar sobre la salud física, psicológica (autoconcepto), social de alumnos con necesidades especiales (parálisis cerebral y espina bífida), y su intervención educativa. Se plantea la necesidad de respetar las posibles
