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La Pedagogía  Au Pluriel  Y Su Incidencia En La Reformulación Del Conocimiento Teórico De La Educación En España

La Pedagogía Au Pluriel Y Su Incidencia En La Reformulación Del Conocimiento Teórico De La Educación En España

Francia es con frecuencia para el imaginario de los españoles, con fundamento racional casi siempre, y en otras ocasiones no tanto, un motivo de esperanza colectiva, de ilusión razonable, de hito de referencia para el avance de civilización, de progreso superior. no por casualidad, una de las situaciones de la vida cotidiana de cada familia… Leer Más