Aprender Más Y Mejor

El propósito de este trabajo, realizado por un grupo de profesores de la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard en colaboración con un grupo de expertos de la SEP y otros especialistas educativos en México, es el de sistematizar y analizar la información disponible sobre cuatro programas -Educación Preescolar, Programa Nacional de Lectura, Enciclomedia y Escuelas de Calidad- y sus efectos, así como formular recomendaciones para su mejoramiento y para el desarrollo de una agenda de investigación que aumente su efectividad de dichos programas y estimule el diálogo informado sobre los mismos.